El juego facilita el desarrollo de:
-Habilidades físicas- agarrar, sujetar, correr, trepar, balancearse.
-Habla y lenguaje- desde el balbuceo, hasta contar cuentos y chistes.
-Destrezas sociales- cooperar, negociar, competir, seguir reglas, esperar turnos.
-Inteligencia racional- comparar, categorizar, contar, memorizar.
-Inteligencia emocional- auto-estima, compartir sentimientos con otros.
* El juego es libre
* El juego produce placer
* El juego implica actividad
* El juego es una actividad propia de la infancia
* El juego es algo innato
* El juego organiza las acciones de un modo propio y especifico.
* El juego ayuda a conocer la realidad.
* El juego permite al niño afirmarse
* El juego favorece el proceso socializador
* El juego cumple una función de desigualdades, integradora y rehabilitadora
* En el juego el material no es indispensable
* El juego es libre
* El juego produce placer
* El juego implica actividad
* El juego es una actividad propia de la infancia
* El juego es algo innato
* El juego organiza las acciones de un modo propio y especifico.
* El juego ayuda a conocer la realidad.
* El juego permite al niño afirmarse
* El juego favorece el proceso socializador
* El juego cumple una función de desigualdades, integradora y rehabilitadora
* En el juego el material no es indispensable
Otras características son:
- El juego implica actividad
- El juego se desarrolla en una realidad ficticia
- Todos los juegos tienen una limitación espacial y temporal
- El juego es algo innato
- El juego permite al niño o la niña afirmarse
- El juego favorece el proceso de socialización
- El juego cumple una función compensadora de desigualdades, integradora, rehabilitadora
- En el juego los objetos no son necesarios
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